Ayto.Granada: Declaración Institucional relativa a propuesta de financiación a solicitar a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Declaración Institucional:

Declaración Institucional relativa a propuesta de financiación a solicitar a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

acuerda

“EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

La educación infantil, desde el nacimiento hasta los 6 años, está concebida como una etapa única, tanto pedagógica como reglamentariamente, tal y como se recoge en el Decreto 428/2008, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la educación infantil en Andalucía y la Orden de 5 de Agosto de 2008 por la que se desarrolla el currículo de educación infantil en Andalucía, si bien dicha etapa se ha dividido en dos ciclos.

Sin embargo, a pesar de dicha concepción de etapa única, la redacción actual del decreto 149/2009 impide que en nuestra comunidad autónoma los centros que impartan la etapa completa puedan conveniar con la Junta de Andalucía los dos ciclos, por cuanto dicha norma exige una duplicidad de espacios, e incluso de accesos al mismo centro, y una serie de diferenciaciones reglamentarias entre ambos ciclos, cuyo cumplimiento supondría la ruptura de dicha concepción de etapa única y de los proyectos pedagógicos que la amparan.

En otras comunidades autónomas, como es el caso de Baleares, dicha imposibilidad se ha paliado mediante la incorporación a la norma de una disposición adicional que habilita a los centros que imparten la etapa única de 0 a 6 años a desarrollar su proyecto de etapa única.

Siguiendo dicha línea, las familias y el personal de las escuelas infantiles municipales de Granada han propuesto a todos los grupos parlamentarios que componen el actual Parlamento Andaluz, que conjuntamente soliciten a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, que incluya en el nuevo decreto que se está elaborando y que sustituirá al actual Decreto 149/2009, una disposición adicional que habilite a estas escuelas a solicitar financiación de la Junta de Andalucía, manteniendo su actual proyecto de escuela integrada de etapa completa.

En la reunión celebrada el lunes 24 de Octubre por los representantes de las familias y del personal de las Escuelas Infantiles Municipales (Belén, Duende, Arlequín y Luna) de la Fundación Granada Educa, con todos los grupos políticos municipales del Ayuntamiento de Granada, se acordó defender ante la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, una propuesta conjunta de financiación de las Escuelas Infantiles Municipales, partiendo de la Declaración Institucional del Pleno del Ayuntamiento de Granada de 30 de Mayo de 2016.

El acuerdo adoptado por unanimidad fue el siguiente:

"Los representantes de las familias y del personal de las escuelas infantiles municipales y los Grupos Políticos Municipales, abajo firmantes, proponen a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, el inicio de un proceso de diálogo y negociación para buscar conjuntamente una línea de financiación específica y singular, al proyecto integrado y global de las Escuelas Infantiles Municipales de Granada. Una línea de financiación que ha de dar una adecuada respuesta al conjunto de la etapa, salvando al mismo tiempo los inconvenientes que impone el marco actual. Una financiación que garantice y preserve en todo momento la autonomía, el funcionamiento y las características del actual proyecto educativo 0-6 años".

Por todo ello, los grupos municipales abajo firmantes apoyamos dicha iniciativa y proponemos el siguiente

ACUERDO

INCLUIR

en la respectiva disposición adicional, la siguiente redacción:

Las escuelas infantiles públicas de etapa completa de educación infantil, cumplirán los requisitos establecidos en el Real Decreto 328/2010, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que imparten enseñanzas escolares de régimen general no universitario, para las unidades de educación infantil de segundo ciclo.

Las unidades de educación infantil de primer ciclo reunirán las condiciones establecidas en el presente Decreto, con las siguientes salvedades:

1. ichos centros podrán optar por la consideración de que el acceso al centro, los espacios para los alimentos, para su preparación y para el almacenamiento de los medicamentos y los utensilios o productos de limpieza, así como la sala de usos múltiples, espacio para dirección y secretaría y el espacio abierto para el recreo, podrán ser los mismos para el primer ciclo y el segundo ciclo de educación infantil, siempre que los horarios de uso de estos espacios exteriores sean diferentes.

2. Dichos centros podrán regirse por el correspondiente calendario escolar de la provincia.

3. Dichos centros sí podrán establecer adscripciones del primer al segundo ciclo de educación infantil, si mantienen convenios de financiación con la Junta de Andalucía, Consejería de Educación en ambos ciclos.

4. Dichos centros podrán elaborar una propuesta única e integrada, para el conjunto de la etapa, de toda la documentación educativa.

5. Dichos centros podrán disponer de órganos integrados de gobierno, representación y organización para toda la escuela infantil: claustro, equipo directivo y consejo escolar.

6. Dichos centros podrán organizar la jornada escolar de forma integrada en ambos ciclos, de tal forma que respetando las 25 horas lectivas semanales, se puedan integrar armónicamente en la jornada diaria los aspectos relacionados con el cuidado del cuerpo, la alimentación, el descanso y todos aquellos relacionados con el bienestar de los niños y niñas.”

Declaraciones Institucionales

Declaración Institucional relativa a propuesta de financiación a solicitar a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.